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Cathy O’Neil publie un livre aux éditions « Les Arènes » intitulé « Algorithmes, la bombe à retardement ». Elle y aborde l’influence et les dérives que peuvent avoir certains algorithmes sur notre quotidien.
Voici un article du Monde présentant son travail et un autre de Libération.
Cette lecture permettra d’éclairer les enjeux de l’apprentissage de la programmation à l’école.
